“捧着一颗心来，不带半根草去”是著名教育家陶行知的真挚感言。对于每一个人来说，在从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，是最值得尊重和感恩的人。教师节到来之际，嘉定区“十佳优秀班主任”、嘉定一中附属小学教师王敏，嘉定区“十佳师德标兵”、嘉定区鹤栖路幼儿园副园长钱雯卿做客嘉定广播电视台综合广播，分享教书育人经历。

图片说明：左一：嘉定区“十佳优秀班主任”、嘉定一中附属小学王敏

图片说明：右一：嘉定区“十佳师德标兵”、嘉定区鹤栖路幼儿园副园长钱雯卿

先锋者——开发研学资源首创“行走课堂”

2017年盛夏，学校面临暑期工程延期无法如期开学的情况，钱雯卿立刻挑起重担，带领课程组老师一起去周边社区调研踩点，挖掘和开发出“太太乐•鲜味之旅”“梧桐馆•艺术盛宴”“沈家祠堂•家博小墨客”等20多个有趣有意的研学点，受到学生的喜爱和家长的好评。利用这次化危为机的经历，钱雯卿执笔制定《园本化“大视野”研学活动方案》，涵盖科技、文化、艺术、爱国教育、生态等领域，并将研学实践经验梳理成《最好的课堂在路上，最美的风景在行走》教育论文，获评嘉定区“我的教育观”征文二等奖。这些研学资源的开发，也为钱雯卿的“课程实施方案”获评区二等奖奠定了基础。

精进者——涉足教育科研前沿做教育综改探路者

园本教研是教师发展之“基”，也是园所发展之“本”。钱雯卿在教研之路上不断摸索、变革、创新、突破，打造了“教研五步曲”特色教研品牌，并依托信息化技术支持，提升教研实效。为使自己成长为一名“研究型”管理者，钱雯卿涉足教育科研的前沿，承担《在教研中，契合“85后”青年教师需要的有效互动研究》《依托“I Home”支撑，提升对青年教师课程指导力的实践研究》等多个课题的研究。在科研领域，钱雯卿是一位“高产”的研究者，多次蝉联嘉定区教育论文评比一等奖，多篇论文获“黄浦杯”长三角征文二、三等奖。由她主持、参与的区级课题屡获嘉奖，还以副主编身份出版专著《顺应自然绽放天性——“微生态”课程纪实》。

坚守者——打破“超级记录”彰显领航续飞智慧

19年的教育生涯中，钱雯卿一直保持着高能、高效的“运行”状态，从教以来的6935天时间里保持着无调休的“超级记录”。对于今后保教事业的构想，钱雯卿表示，做为一名嘉定幼教人，要将“儿童发展有先”的理念落地，从“幼有普育”到“幼有善育”，再到“幼有优育”，给予儿童更丰富的经历和体验，做优师资培养，做精课程品质。

创新方式——立足心理学知识用行动引领胜过言语说教

从本科到研究生，教育心理学一直是王敏的专业课。工作之后，王敏又通过了上海市中级心理咨询师的考核。通过工作实践王敏发现，把心理学运用到班主任工作中，能更加巧妙地化解日常问题，收获意想不到的效果。看到每个孩子的潜力，欣赏每个孩子，尊重每个孩子，始终是王敏坚持的方向。心理学家提出“幸福理论”由5个元素组成：积极情绪、投入、意义、成就和人际关系，在日常的教育中，王敏潜移默化地把这些元素应用在实际教学工作中。

陪伴成长——“李时珍文化”作为班级成长的内在精神力量和外在行为准则

在嘉一附小，每个班级都以一个喜欢的科学家命名，在王敏所在的班级，同学们通过了解李时珍，来丰盈每个孩子的内心世界。为了解中医药文化，孩子们走进中医院，了解中草药不同的作用，体验如何制作中草药，通过实践切身感悟李时珍崇尚自然、追求真理、勇于实践的精神品质。

课程育人——激发学生内心的爱国情怀

在日常教学工作中，王敏始终思考如何将爱国主义教育厚植学生心中，为此她精心设计德育课程，唤醒孩子内心的爱国情怀。观看红色影片，了解中国共产党带领人民建立新中国的故事；探寻家里的老照片，听爷爷奶奶讲述生活翻天覆地的变化；采访支教老师的支教经历，在课堂上与同学们分享……这些活动传递着真实的声音与感受，也进一步激发了学生内心的爱国情怀。王敏还曾执教区级主题班会课《这首歌，最动听》，区级争章活动课《花儿向阳，我心向党》，让爱党爱国教育更接地气、更动人心、更有实效，并发表了多篇德育论文、案例、课例，进行区级交流分享。

在今后的教育工作中，王敏表示，她将始终与家长共同努力，成为育人路上的同行者，落实德、智、体、美、劳“五育”并举，用爱与真诚拨动心弦，奏响童年的美妙乐章。